PROYECTOS Y NOVEDADES
Curso 2011/12
- Programa Centros TIC Escuela 2.0 en colaboración con el Ministerio de Educación y la Consejería de Educación. Este programa dotará dos aulas con ordenadores portátiles que irán destinados a dos grupos uno de 1º de ESO y otro de 2º de ESO.
- Dos auxiliares de conversación de inglés.
- DIEZ becas dentro del Programa ERASMUS para estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior a través de la acción de movilidad para prácticas en el curso 2011/12.
- Proyecto de Innovación Lingüística en los Centros (PILC).
LAS TIC PARA LA AUTOEVALUACIÓN DEL CENTRO”. I.E.S. LA LABORAL Los profesores del I.E.S. La laboral están desarrollando un proyecto de autoevaluación del centro para mejorar procesos de organización, gestión y funcionamiento.
Los objetivos de este proyecto son:
. Potenciar la participación y capacidad de valoración objetiva de aspectos del funcionamiento, clima y resultados de diferentes sectores del centro.
. Promover actitudes para mejorar de convivencia y participación en el centro.
. Favorecer análisis para detectar errores y aciertos de la acción educativa.
. Evaluar el funcionamiento de los diferentes aspectos del centro (órganos de gobierno, control de gestión y de coordinación didáctica, administración, gestión económica y servicios complementarios...).
- Proyecto de Ecoauditorías
El curso 2008/2009 fue el primer año de trabajo en el Proyecto “Ecoauditorías escolares” del I.E.S. La Laboral.
En este proyecto participaron quince profesores que formaron tres comisiones: la de concienciación, encargada de diseñar y seleccionar las actividades de sensibilización; la de estadística, encargada de realizar la auditoría y la de difusión-publicidad a cargo del departamento de plástica. Trabajaron con los alumnos durante las tutorías.
- Programa de Colaboración entre Centros e Institutos de Educación Secundaria con la Escuela Oficial de Idiomas para la obtención de la Certificación Académica correspondiente a los niveles Básico e Intermedio de las enseñanzas de Inglés:
1.1.- Características:
El Programa de Colaboración tiene como finalidad facilitar que aquellos alumnos de Educación Secundaria que lo deseen, y sean seleccionados por el centro, puedan alcanzar los objetivos del idioma Inglés en Educación Secundaria y, al mismo tiempo, ser preparados para posibilitarles la obtención del certificado oficial en lengua extranjera, niveles básico e intermedio de inglés de las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
El Programa de Colaboración presupone que, si bien las enseñanzas de idiomas de la Educación Secundaria y de las Escuelas Oficiales de Idiomas tienen características que son propias de cada una de ellas, existen asimismo objetivos y competencias comunicativas que son comunes a ambas.
1.2.- Adecuación de niveles.
Las competencias comunicativas y lingüísticas correspondientes a los niveles básico e intermedio de las enseñanzas de idiomas de régimen especial se estudiarán, con carácter general, simultáneamente con las enseñanzas de régimen general de acuerdo con el siguiente esquema:
Enseñanzas de Escuelas Oficiales de Idiomas Enseñanzas de régimen general
Curso 1º de nivel básico 3º de E.S.O.
Curso 2º de nivel básico 4º de E.S.O.
Curso 1º de nivel intermedio 1º de Bachillerato
Curso 2º de nivel intermedio 2º de Bachillerato
El alumnado recibirá en su propia aula las enseñanzas correspondientes a la programación específica que el Departamento de Inglés del centro, en colaboración con la Escuela Oficial de Idiomas correspondiente, establezca para los alumnos acogidos al Programa de Colaboración. Dicha programación incluirá para cada curso:
- Los objetivos y contenidos establecidos, así como su temporalización.
- Las competencias lingüísticas comunicativas, primordialmente la destreza oral.
- Las orientaciones sobre metodología y materiales didácticos.
- Los procedimientos y orientaciones de evaluación y promoción.
Lenguas
La lengua objeto de colaboración será el Inglés, que tendrá cabida en esta oferta educativa cuando figure como primera lengua extranjera en las enseñanzas de Educación Secundaria.
Requisitos de participación
La participación en este Programa tendrá carácter voluntario y será llevado a cabo en aquellos Institutos y Centros privados que sean debidamente autorizados.El centro podrá establecer criterios de selección de su alumnado para acceder al mismo.
- OTROS PROYECTOS:
- Colaboración con el Banco de Alimentos.
